张新玲：大学英语课程中如何开展研究型挑战性教学
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1 第一单元
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1.1 陆昉：以学为主的混合式在线课程设计
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1.2 杨军：探究式教学课程示范——以《细胞核与染色质》一节为例
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1.3 郁喆隽：通识课中的翻转课堂——以《新教伦理与资本主义精神》导读课程为例
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1.4 张新玲：大学英语课程中如何开展研究型挑战性教学
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1.5 王娇：研究型挑战性教学课程展示——以《基因工程原理》课程为例
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1.6 许科：以问题为引导开展研究型教学——以《自控力》一节为例
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