第一、破除传统“金字塔”，设计组织扁平化。大文科实验教学中心横跨数十余个学科，教学科研资源分散，传统的直线型金字塔式组织架构必将使其生命力大打折扣。因此，中心由学校直接管理，建立主体明确、权责明晰的校院两级管理制度；由校领导牵头、校各职能管理部门参加，相关学院负责人为主体搭建管理委员会组织架构，实行中心主任负责制。“扁平化”的组织架构能够保证实验教学和科研活动形式健康、持续地发展。
第二、顶层规划，统一调配，实现资源共享共用。中心主动迎接新文科建设要求，通过顶层设计，构建了融合文科、理科、工科等诸多其他学科要素的包容性学科框架，破除了学科专业目录禁锢下学科体系的僵化，通过学科重组、文理交叉等，使实验教学资源、实验教学要素和实验环境等产生聚焦效应，从而推动实验教学方式的根本变革，以及新的跨学科学术共同体形成。最终形成了大文科数据实验平台、大文科虚拟仿真平台、语言实验平台、行为认知实验平台四个实验教学平台。
第三、科学规划，精准定位，共建共享，责任共担。中心从大视野、大格局、高标准、严要求出发，在借鉴国内外相关建设经验并邀请国内外专家充分论证的基础上，结合学校定位，根据人文社科类学科特色及发展趋势、新文科建设要求以及社会发展需求等，科学规划，精准定位，共同制定新文科实验室建设方案。通过采取灵活的多样化策略鼓励不同领域的整合与交叉，从而实现文科实验空间的重构与开放，实现文科实验室可灵活组合的模块化布局。
第四、建章立制、预防为主，健全安全管理制度。为加强学校所有实验室的建设与管理，学校发布了系列制度，以保障教育质量、提高办学效益。针对实验室建设与管理，发布了《上海大学采购管理办法》、《上海大学仪器设备和家具资产管理办法》等办法，针对信息化建设，发布了《上海大学计算机软件及数据无形资产管理办法》, 针对实验室安全，发布了《上海大学实验室安全管理办法》。实验中心未发生安全责任事故。
1 制度建设情况-上大内〔2022〕6号-关于印发《上海大学仪器设备和家具资产管理办法》的通知
2-上大内〔2023〕113号-关于印发《上海大学数据管理办法（试行）》的通知(最新)
